العاصفة الكروية والسلبية

مقدمة

يُعتبرالنحوالعربيمنأهمفروعاللغةالعربية،حيثيساعدفيفهمتركيبالجملةوتحليلهابشكلصحيح.بالنسبةلطلابالصفالثالثالثانوي،فإنإتقانقواعدالنحويُعدأمرًاضروريًالتحقيقالنجاحفيالامتحاناتالنهائية.فيهذهالمراجعة،سنستعرضأهمقواعدالنحوالتييحتاجهاالطالب،معالتركيزعلىالمواضيعالأساسيةمثلالإعراب،والبناء،وأنواعالجمل.مراجعةالنحوللصفالثالثالثانوي

أولًا:الإعرابوالبناء

1.الإعراب

الإعرابهوتغييرنهايةالكلمةحسبموقعهافيالجملة،وينقسمإلى:
-الرفع:مثل"الطالبُمجتهدٌ"(الطالبُ:فاعلمرفوعبالضمة).
-النصب:مثل"أحبُّالعلمَ"(العلمَ:مفعولبهمنصوببالفتحة).
-الجر:مثل"ذهبتُإلىالمدرسةِ"(المدرسةِ:اسممجروربالكسرة).
-الجزم:مثل"لميذهبْأحمدُ"(يذهبْ:فعلمضارعمجزومبالسكون).

2.البناء

البناءهوثبوتنهايةالكلمةمهماتغيرموقعهافيالجملة،مثل:
-الضمائر:"هذاكتابي"(كتابي:مبنيعلىالكسر).
-أسماءالإشارة:"هذاالطالبُ"(هذا:مبنيعلىالسكون).

ثانيًا:أنواعالجمل

1.الجملةالاسمية

تبدأباسموتتكونمنالمبتدأوالخبر،مثل:
-"السماءُصافيةٌ"(السماءُ:مبتدأمرفوع،صافيةٌ:خبرمرفوع).

2.الجملةالفعلية

تبدأبفعلوتتكونمنالفعلوالفاعلوالمفعولبه(إنوجد)،مثل:
-"قرأالطالبُالكتابَ"(قرأ:فعلماضٍ،الطالبُ:فاعلمرفوع،الكتابَ:مفعولبهمنصوب).

ثالثًا:التوابع

1.النعت

يُتبعالمنعوتفيالإعراب،مثل:
-"رأيتطالبًامجتهدًا"(مجتهدًا:نعتمنصوب).

2.العطف

يُعطفبالحروفمثل"الواو،الفاء،ثم"،مثل:
-"جاءمحمدٌوعليٌّ"(عليٌّ:معطوفمرفوع).

خاتمة

يجبعلىالطالبالتركيزعلىهذهالقواعدالأساسيةفيالنحوالعربي،معحلالكثيرمنالتمارينلضمانالفهمالجيد.كمايُنصحبمراجعةالدروسباستمراروالاستعانةبكتبالنحوالموثوقةمثل"قطرالندى"و"شرحالألفية".بهذهالطريقة،يمكنتحقيقنتائجممتازةفيامتحاناللغةالعربية.

نتمنىلكمالتوفيقوالنجاح!